马乐施仔细地研究了当地培训业的做法，又想了几点:
1．把学员的名字与身份地位也做到网上，甚至把他们的企业及产品的官网及微信公众号做一个链接（我们可以考虑提供此项服务，具体要不要做，征求学员本人同意后再实施），等于给了学员与企业做了更好的，更直接推广的广告，并进而也相应丰富了飞虎大学堂官网的内容与点击率；
2．参考通过基金会开展一系列的活动，从侧面丰富影响力的做法，立足飞虎大学堂实际，可以建立两个会来协助支持开班成功，一个协办单位，前面说了，开办首脑班，除了飞虎大学堂主办外，还要接纳10-20家协办单位，这些协办单位可以为办班成功提供部分资源，包括购买部分学习卡，提供参观或展览场地等，从而列在协办单位名单上，也提升这些企业的形象。
这些协办单位就可以包括准备参与乡村建设的相关厂家、政府部门、旅游区，以及准备为所有这些新项目提供配套服务的单位，包括金融机构、媒体、协会、同学会等。
这些协办单位因为有钱出钱有力出力，前面的一些学员介绍人等就可以从这些单位出，假如有30%的学员或经费由这些协办单位解决了，那么后续工作的成功机会就更大了。
校友会，这个校友可以是参与教学的全部人员、全部学员（包括那些短训班的学员）、还要包括我们书斋的学员，他们大、中、小学时的同学。
随着校友会规模的扩大，其可以开展的活动也日趋增多。通过飞虎大学堂及新学员与校友之间的互访，或联合开展一些项目的报道，以丰富飞虎大学堂的文化活动。例如由我们学员邀请他们自己的大、中、小学的同学来飞虎大学堂举办同学会的活动，由飞虎大学堂提供场地及相关后勤服务，那么各种生动有趣的画面故事就有可能在飞虎大学堂上演。另外还可以邀请全国知名的书斋一起来赞贺，例如长沙岳麓书斋等。把活动上升到中国顶级书斋活动的水平。
总之与琼州大学竞争，他们的参与企业少，级别高，我们虽没能这样，但可以数量优势来化解不足，狠抓人气，形成一种大家学投资国状况、大家爱投资国状况的潮流。
3．适时开展送教到企业的增殖服务，可以接受企业的邀请，派出教师到企业授课，飞虎大学堂与企业大学签订合作协议，共同提升企业大学人文经济管理培训水平等，为此可以与一些咨询公司合作，从而间接拥有了一大批专家人才。
为了扩大业务，得盘活自身已有资源。
1．基础一：飞虎大学堂硬件条件多已具备。可能书斋作为非赢利机构级别从4A级起步，向5A级上升；知名度提升后，不用怕前来书斋开的班越来越多，学员越来越多，今后随着学众的扩大，可以把开学、结业等仪式放在飞虎大学堂，其余时间都可以转到周边有协作关系的宾馆、乡建旅游景点去。
2．基础二：有一大批来自多所大学的教授，这是实力的表现，这样即使有一些教授临时有事，还可以找其他人来替。
除了大学的，还要有一些跨国投资家。
需要关注的问题可能有：老师们有的有名，有的也不那么有名，有的可能课讲得好，有的也没底。这些老师讲课会有很多学生，但对于不同文化背景与学历的，且年龄长幼不同的学员来说，如何形成最佳的风格，初次办班时，有些不可控；
3．基础三：由于是首期办班，前期招生，挑战就非常大。
1）前期的招生
很多的渠道都不是现成的，需要逐步积累和开拓，因此原《飞虎大学堂研修班2014年招生简章》中规定了1个月的时间，假如人招不满，也就难以开学，对那些已报名前来的，可能还要做很多解释等工作，让自己陷入被动。显得匆匆忙忙
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