大唐对突厥的态度，让众多人都嗅到了机遇。商人们开始在那片土地行走，间歇搜刮一些物资。道教和佛教同样在那里传道，以期望将自己的教义传播出去。世家们也是赶到了那里，开始为自己建立基础。
其实一开始根本没有多少人把那里当回事。可是当大唐越来越重视那里的时候，这些世家的人就等不住了。
因为在大唐之内或许还有些诸多的制约，可是那里却是肆无忌惮之地。况且大唐现在就是在突厥人中分配官职来管理突厥，而想要被选中就必须要懂得汉语和汉字。
这就让这些世家动心了，要知道随着突厥源源不断地往大唐运送铁矿以及煤炭，那里的税收也正在完善。
如果可以控制住突厥的官员，就意味着以后又能从税收上分一杯羹。
最先去的是以卢渠为代表的卢家，如今已经在突厥建立了数座私塾，不仅可以为大唐培养官员。而且同时还能从前来求学的突厥人手上，再狠狠收刮一笔。
秦泽是一心要将世家的注意力给转移到突厥去，这样他就有更多的机会来建立自己的大唐学院。
好在李二也是这么想的，所以很快李二的圣旨就传了下来，允许各大世家在突厥开立私塾，同时还立下了丰厚的奖赏。凡是私塾培养的学员能够通过考核，就能直接上任。
这句话一出，世家之人是再也坐不住了。于是浩浩荡荡的世家队伍，也是再次向突厥进发。
在世家向突厥进发的同时，秦泽的大唐学院也是在进行扩建。李二终究还是没有忍住，又是将一批工匠送到了秦泽的大唐学院。
如今的大唐学院终于是完成了其所有的构架，军医署、明文署、工匠署、百科署、算学署、农业署，一共就这几个类别，几乎包含了所有的方面。
但如今的大唐学院一共也只有两百来人，其中军医署人数最多，已经是培养到了第二批的六十来人。其余的人中大多也都是工匠之类的，而真正的寒门学子，也就不过才二三十人。
没办法秦泽一个人能力有限，只能是先培养出一些能够教学的工匠，然后再让他们去继续培养其他人。
六署之中也就明文署，秦泽是不知如何应对。就他那点破水平，去教这些学子们是不可能了。好在那里有老先生坐镇，而且还有李二派来的另外先生。
对于这些人的来历秦泽是从来不管的，就像秦泽从来不去理会自己学院学生的来历一样，李二是不会放心将这么重要的东西交给别人，哪怕是一手创建的秦泽也不行。
所以很快大洋学院就来了几名来头最大的旁听生，说是旁听生其实也不对。按照李二的意思，是要让他们来协助秦泽的。
李恪、李泰、李佑这三位可都是正统的皇室成员，李二将他们送过来其用意自然也是不言而喻。
只不过相比较李恪、李佑，李泰就显得兴致黯然。毕竟一直以来他都仗着李二对自己的宠爱，在长安里好不自在。可是如今李二已经明显在培养李承乾，所以李泰再受宠，就有些说不过去了。按照李泰的想法，李二将他送过来就是为了给李承乾铺路。
其实他猜的也不错，不过也不全对。据秦泽所知李二是真的疼爱李泰，因为三个兄弟之中，只有他与李二生得最像。而将他送到大唐学院来，就是希望他能接手这里。这样哪怕日后李承乾登上帝位，李泰也好有个立身的根本。
皇室的事秦泽向来不喜欢掺和，反正李泰也不是个傻子，终有一天他自己会想清楚。
相比较李泰的闷闷不乐，李恪和李佑就显得高兴多了，他们两个的母后原本就不过是一个妃子，所以也自知不可能与皇位有什么联系。所以能够出皇宫，对他们来说已经是一大幸事了。
秦泽也是有意培养他们三人，所以就将
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