智能伙伴的现实向技能设计当然不是为了坑一把不爱学习的孩子们而出现的。事实上，这部分设计的主要目的还是为了辅助学习，本身的作用同番茄钟或者手帐一类的时间管理工具是一致的，只不过侧重的方向有点不同。
番茄钟或者手帐侧重的是成功管理时得到的成就感，而智能伙伴侧重的却是协作学习时候的社交促动作用。后者不比前者效果快速便捷，但是长远来说，它不会给人造成压力，反而有一定减压的作用，适宜的人群更多更广。
某种意义上来说，它的这部分功能其实是为了那些自觉没有自制力，单独学习就无法控制自己的年轻人所设计。
集体学习的氛围通常会比独自学习好，因为成员之间会彼此督促，甚至产生一定的竞争意识。但是集体学习毕竟有各种各样的限制，无法随时随地组织起来，智能伙伴正好有能力弥补这个空缺。
他是无时无刻不在等候着的学习伙伴，只要拥有者愿意，随时都可以开展一次甚至无数次读书会。
当然，对于林曦晨来说，她目前还不是很能体会其中的好处。她还没到需要自己找一个人来刺激自己的时候，毕竟身后还有家长父母同学等一连串的人物在担当着这样的职务。
买到了智能伙伴的林曦晨还是很高兴的，当天下午就开始爱不释手地玩着新到手的玩具，一直玩到被父母催促着上床为止。
因为樱雪的设定是生活型，所以林曦晨吃饭的时候她也是要吃饭的。晚餐的时候，给樱雪食物之后林曦晨本来是可以关闭投影水晶的，但是她此时正处于沉迷的阶段，所以自然是不肯的。
于是一家人围着吃饭，樱雪就被放在饭桌的一侧，在投影水晶里面啃着她迷你版的晚餐。林曦晨正是热心这个的时候，所以对于樱雪也是时刻关注着，吃饭的时候还问樱雪：“三明治好吃吗？”
智能伙伴的食物需要用虚拟币购买，虚拟币每天会发放二十个左右，也可以操控小伙伴自己去赚取。初始系统会赠送一些食物，三明治就是其中之一，林曦晨分配给了樱雪做晚餐。
樱雪是个古代少女的人设，所以惯有食谱上是不存在这种食物的，于是抬头对林曦晨说道：“味道有点奇怪，不过还可以。”
林曦晨便笑着说：“我们晚上吃面条哦。”
樱雪问道：“好吃吗？”
林曦晨得意洋洋地说道：“我妈做得面条可好吃了。”
樱雪顿时露出一脸渴望的表情，说道：“人家也好想吃啊！想要吃面条！想要吃好吃的面条。”
她眼睛闪闪发光地望着林曦晨。
林曦晨顿时有点懵逼。
林母说道：“可是樱雪你吃不了啊。”
樱雪顿时有些沮丧，说道：“这样哦。”然后有气无力地望着外头开始继续干巴巴地啃三明治。
林曦晨只好承诺下次一定给她买好吃的面条。
饭桌上林父林母跟林曦晨讨论投影水晶的技术，表达了惊叹和不可思议，林曦晨顿时很得意，因为她觉得她这一次显然让父母涨了见识。这个过程中，每当林曦晨说话的时候或者林父林母提到樱雪名字的时候，樱雪就会时不时插嘴回复两句，简直就像家里另外多了个小孩子。
这体验还是很新奇的。
之后晚饭结束，林曦晨带着樱雪回了房间。她试着尝试樱雪的各种技能，把它们一一尝试了过去。因为都是初始等级，所以樱雪使用技能的成功率都很低，剑法只有一个太极剑，还使得歪歪扭扭，魔法的话，点个小火球成功率大概只有7%——林曦晨特意数了，樱雪用了十四次小火球，才成功了一次，而且体积只有樱雪半个手掌的大小，林曦晨如果没有仔细盯着，都不能确定她有成功过。
其它诸如绘画，烹饪，
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