班主任说道：“学校补招空飞生，条件是身体健康无疾病，视力在5.0以上，咱班里眼睛符合条件的举一下手。”（关于空飞生的介绍，第三章已经说过，不再复述。）
我迟疑了一下，举起手
扫视了一圈，整个教室里就有1只手。这只手长在我的手腕上。
我感到丢大人了，因为这充分说明我根本不学习。我心虚的看了看自己桌子上的书，就感觉一个字——新！退回去给下一届学生用也绝对看不出什么。
班主任对这情况也不惊讶，他也不是第一次带班，很正常，现在的学生，尤其是重点班，不近视的少之又少。
这时候我心里有个疑惑，古代人近视吗？
在这里对这个问题拓展一下：
古代人也近视，只是没我们现在这样普遍。他们那时候没电视机，电脑，游戏机，他们读的书也很少很单一，少——是因为很多穷人都读不起书，只有一些书香门第，家庭条件好的才能读得起，想想那时候印刷术又不先进，复印费贵，交通也不便，所以书的成本很高的。而单一——古人并不像我们现在这样物理化学数学等等科科都学。而且他们那时候是毛笔字，字很大，读书时候对眼睛的伤害很小。而且研究发现，白炽灯比煤油灯对眼睛的伤害大很多，再说古人为了省钱，大多在白天利用自然光看书。所以这些因素都是古人近视少的原因。
那么，古人有近视例子记载吗？明朝有一首揶揄近视眼的诗：“笑君双眼太稀奇，子立身旁问谁是？日透窗棂拿掸子，月移花影拾柴枝。因看画壁磨伤鼻，为锁书箱夹着眉。更有一般堪笑处，吹灯烧破嘴唇皮。”
古人一旦近视了危害也不是很大，出去撞不死，也不看电影。他们的生活基本不用太好的视力，骑着马——快马平剑，或甩鞭子，操着放羊锹——赶牛牧羊。而且他们没眼镜，所以深度近视的情况很少。
眼镜发明的年代较晚，而且是珍品，镜片由水晶石、石英、黄玉或紫晶磨制成，材料稀少，价格昂贵，一般人用不上，用上的也不一定用得起。中国古代的眼镜呈大椭圆形，镶在龟壳做的镜框里，用铜制的眼镜脚卡在鬓角上，或用细绳子栓在耳朵上，或者直接把眼镜固定在帽子上。
班主任看了看我，目中含着笑意道：“荣星，那你有兴趣没？”
我挠挠脑袋：“不，不知道啊。”说完后才发觉自己的动作好傻。不过不可否认，我骨子里本来就是个乖学生。
班主任给我解释道：“空飞生对你以后考大学有好处，录取分数低，而且以后出来工资也高，年薪四十多万。你好好考虑一下。”
我抿抿嘴，点头道：“好的，老师。”
我不得不承认，如果从小到大老师们都像班主任这样关心我在意我，那我现在说不定也是好学生，也很爱学习。不爱学习，与学得不好，底子差也有关系。
20多天后。上午。我们正在上课。
广播里我们教官喊道：“高一年级所有空飞生，高一年级所有空飞生，赶快到楼下集合！1分钟的时间。”
我和讲台上的老师打了一声招呼，从后门轻轻的走了出去。然后快速跑下楼梯。这就是军纪，迟到了很惨的。
我出来后，已经到了很多人，我赶紧钻进队列里。全队24个空飞生，这只是高一的。高二高三数量也差不多。全队只有我们几个新入队的穿着校服，其他的都是穿着树叶一样的迷彩服。教官道：“立正！”
咔！
整齐的收腿声音。
“稍息！”
我们斜出一条腿。
教官道：“杜悦飞出列。”一个老生走了出去。教官道：“去跑10圈！”
那学生点头道：“是！”然后横起双拳跑了
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