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第五十三章诸葛亮的小目标与郑玄西来(2/2)

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司马徽笑着说道“丞相是想自幼为这些少年树立崇慕学识之心?”

张瑞点了点头,说道“只有所有百姓内心皆崇慕学识,我诸夏文明才不会固步自封,不至于闭关锁国。”

更何况从长安学宫毕业的这些将门后代,将来十之**会参与朝政,这些人自幼接触浩瀚文化,才会崇慕科学,不至于再次视科技进步为奇淫巧计。

司马徽对此颇为认可,说道“学童自幼受文化熏陶,将来无论执政一方,还是领兵作战,都会格外理性精明,的确有利于文明推进。”

“只是不知丞相打算如何设置这启蒙学堂?”

张瑞笑着说道“对孩子总是需要一些耐心,青年才俊、中年妇人恐怕难当此任。”

“孤属意年轻女教习与资深博士。”

当然这个资深博士不是指年老腐儒,而是能深入浅出,寓教于乐,将道理化为故事的和蔼名宿。

之所以张瑞一定要来长安学宫寻找这种名宿,就是因为在长安学宫,有最繁盛的百家争鸣。

这里罢黜了独尊儒术,各家思想可以畅所欲言,学术交流极为密切频繁。

一位资深博士如果勤勉好学,能够博览众家之所长,为学童们讲述最广泛、最全面的各家典故趣事。

从而让学童们自幼开阔眼界,对百家学术都有懵懂认知,从而凭兴趣选择自己将来要学习的道路。

而不是兆亿人,历经两千多年,全部皓首穷经,对着一本论语研究一辈子。

张瑞问道“大祭酒可有推荐之人选?”

司马徽认真思索了片刻,说道“若说涉猎广泛,最善教书育人者,当世莫过于郑玄。”

郑玄的大名,张瑞实在是听臣属议论过太多次。

因而立即拒绝道“不可,据孤所闻,郑玄似推崇古文。”

司马徽笑着解释道“学问到郑玄这般境界,已无偏好之说。其著书满屋,从学数万。若只精通一门学问,如何教授数万人?其教书之时,多以采取、问难、启发为主,学子究竟偏向何方,全凭本心。此正适合丞相所想,只对学童启蒙,而不传授任何内容,不偏向诸子百家任何一家。”

倒是有些许道理,只有真正的学究天人,精通百家,才能不偏不倚。


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