如果说上面那副尼山工笔画画出了尼山里看不见摸不着的神态，那此刻郭明月的行楷书帖便给出了可供尼山的燃烧的动力、气血。
“红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷, 百兽震惶；鹰隼试翼, 风尘翕张；奇花初胎, 矞矞皇皇；干将发硎，有作其芒；天戴其苍, 地履其黄；纵有千古，横有八荒, 前途似海，来日方长！”此段话郭明月摘自清末梁启超之少年中国说, 郭明月用行楷书写。
落款：“天不生仲尼，万古如长夜。——尼山书院郭明远”
“想必大家都疑惑我为何画下这副画吧！”
“陶先生有一诗，不知大家知道吗？人生无根蒂，飘如陌上尘。分散逐风转, 此已非常身。落地为兄弟，何必骨肉亲。得欢当作乐, 斗酒聚比邻。盛年不重来, 一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”
“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”
“我喜欢这段话。”
“明远无他意，只想以此画、此字，与在座的诸位共勉！在场的诸位来自天南地北，齐聚于尼山，这是难得的缘分，尼山三年，不问汝志，不求同好，但求一声自问：吾等可否问心无愧？”
“莫等闲，白了少年头，空悲切！”
有些学子听着郭明月铿锵有力的言语，眼底已有动容之色。也许他们曾经混沌度日，但毕竟还年青，因为年青，所以尚未苟且度日，因为他们还年青，所以还未失却希望，还有进取之心。
郭明月的话如刀切斧劈一般，把蒙蔽学子心灵的灰尘一扫而开。
这边，等不到学子来上课的陶渊明终于忍不住从学堂里走出来。
嘿嘿，终于给我找到这群小子偷懒的证据了！陶渊明看着一个又一个的人头，心中暗想着：该如何处罚这群小子呢？
“哎，你们这群小子，围在这里干什么？”他一声怒喝。
学子们这才回神，却还不散开。有些学子是真的喜欢这幅字和画作的，而有些学子，心里在打什么主意就不得而知了。最典型的一人，就是秦京生：他的眼睛咕噜噜转着坏主意。他可看不得郭明月出风头，也看不懂这幅画之深意。
是呀，你怎能要求一个不学无术，懒散度日之人对这两幅流露着“劝学”意味的作品产生什么感想呢？估计他还看不懂呢！
只见福安正准备把画作和字帖贴上了布告栏。这下陶渊明可就看得清清楚楚了，他走上前来端详片刻，道：“把画给我！”
陶渊明被画作和字帖折服了，他忍不住想要从福安手上接手，然后去细细观赏。
福安询问郭明月的意见：“公子？”
陶渊明故作恶声恶气道：“这副画要是搁在这里，估计不到两天就找不着了！”还是让我带回去装裱起来吧！陶渊明心道。
有些反应过来的学子反思，会如此吗？
会的，没有郭明月上面那些话，这幅画可能会被一些人毁掉。
但进入耳朵里的语言，走进心里的言论，却如同明镜高悬于空一般，由上而下映照出了他们卑劣的想法，让他们无从匿藏，并反复拷问着他们自己。
郭明月婉拒：“陶先生，这两幅拙作张贴在这里是学生之意！”
陶渊明见说服不了郭明月，他气极反笑：“行！你就贴上去吧！”说完气得气喘吁吁的陶渊明挥袖而去。他就等着看这明远小子哭着回家！陶渊明在心中愉快地畅想着郭明月的下场。嘿嘿，这就是不听老人言，吃亏在眼前哟！
福安一个人忙不过来，郭明月忙上前去帮忙按住画作的一角，不让它折起来。
一整天，众人的话题都围绕着郭明月转。
明月高
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