是绝对不少，但是打仗绝对不是一个比大小的游戏，其实要是这样的话，战争也就简单了，反正是比大小，直接相互点人数不就行了，那还用费那么大的劲，死那么多的人？战争的决定因素不是军队的数量，是武器，两支军队的武器差距达到一定地步之后，是可以直接决定一场战争的胜负的，说到这肯定会有人反驳，决定战争成败的不应该是人么，怎么回事武器，要是这样的话，那抗美援朝时中美两国武器差距大吧，中国只有大炮，飞机还是苏联的，而且还只能护一段，坦克、海军什么的有跟没有差不多，那怎么还能打败武器领先我们那么多的美军？很简单，因为武器差距没有达到不能克服的地步，举个大家都知道的例子，在清朝末期，西方列强入侵，清军抗击，两支军队对垒，一支是准备近代火器的西方侵略军，另一方则是满清的精锐八旗骑兵。不要因为历史课本就觉得清朝士兵就是块豆腐，谁来都能捏个稀烂，清朝是有还没见对面军旗就开始逃跑的败类，但也不乏关天培这样的铁血男儿〗斗开始后，清朝的骑兵向对方的阵地发起了冲锋，当年，他们就是如此打下了天下，他们渴望用自己的马刀划过削起对方的脑袋，可是，这次冲锋是次有去无回的冲锋，他们都倒在了进攻的路上，以至于西方军队指挥官都感叹：这不是战争，而是一场屠杀！而为什么西方能够瓜分世界，不就是因为他们拿着火器去欺负那些拿着冷兵器的人么？
当两支军队的武器没有绝对差距的时候，这时候战争的决定因素就是指挥战争的人，如何运用各种条件使自己的军队发挥出最大的战斗力，这是各个军事指挥官昼思夜想的问题，也是人们茶前饭后的谈资∩于俄国之前犯了跟清朝一样的毛病，结果就出现了一样的问题，那就是武器落后，军事战术落后′后怎么办？学呗，还能怎么办！彼得把大批贵族青年派往了意大利、法国、英国、荷兰等国去学习军事—什么派贵族而不是派平民，其一是在当时的环境下这种机会肯定贵族容易获得，第二是因为当时俄国的教育水平确实不咋地，一般只有贵族收到过良好的教育，最起码识文断字没问题，你去学习军事，总不可能派两个文盲出去吧。
彼得不但派人去学，而且还直接挖墙脚，方法就是用椅子吸引、用钱砸，用重金聘请外国人在俄国人的在俄国军队中滴要职♀些被聘请过来的人大多数在各自国内都属于那种还才不遇或者自认为怀才不遇的类型，真要在自己的国家顺风顺水，社愿意跑那么老远去俄国？这些人之中是有一些有真本事的，举个例子，在1721年俄国的著名将领中，就有14名是外国人。彼得还在国内成立了很多军事学校，大力培养军事人才。
在武器方面也差不多，派人学，挖墙脚，自己教。可是武器不是指挥，只要有人就好，你总得有原料、有机器才能造武器吧，你总不能让人学成之后或者千里迢迢把人挖过来后，就把人供起来然后向外国买吧，如果到最后还是买的话那用这么费劲，直接买不就好了，但是人家既然能卖给你，也能不卖给你，凡是一个有抱负的君主都不能容忍这种不可控的情况※以，为了能够实现武器的自给自足，彼得大帝在全国开始找矿藏，开始在全国建工厂，都是为了武器，而勘探矿藏、兴建工场基本上就是彼得关于工业的改革。
当一支军队有了精良的武器、卓越的指挥之后，它还需要完善的军事条令和章程，没有规矩不成方圆，只有武器和指挥的军队并不是一支优秀的军队—此，彼得亲自参与制定了军队重要的条令和章程≮1716年，彼得政府颁布了著名的《军事法规》，它总结了北方战争的经验，包含了队列和战术训练的基本原理，确定了军队的编制和组织原则〗军是如此，彼得重视的海军也是一样，手心手背都是肉≮1720年到1722年之间，陆续颁布了《合章程》，对合舰队的编制、战船的等级、海军官员
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