他站在书案前凝神思索，生怕香烧过了头，不暇细思就写了起来。回到众人面前念道：
“几度春风下，
年年桃李花。
将军雕鞍湿，
王孙不下马。
风卷冰霜去，
柳斜燕归家。
翠微倚栏杆
满眼尽芳华。”
“好诗。”皇帝带头拍手。
“的确好诗。”宁王由衷赞道。“‘将军雕鞍湿，王孙不下马，’写得好，既有才情又写出了钠钵游猎的特色。还有这最后两句，不就是刚才咱们凭栏观看的景象吗。好，实在是好。”
萧燕燕心里高兴，满座的家人都知道她和韩德让的关系，但有的是不敢说什么，有的是根本不在乎。今天她把他留下说是以辅政身份，实则暗示是家人一员。今天耶律斜轸不在，只有德让一个人不是皇族近亲，显得有些扎眼，她的他会感到不自在，怕他一时紧张露怯』想到他表现得不卑不亢自然大方，诗还写得这么好∪其最后两句，她觉得是在暗中夸赞自己的风姿∴燕脸上泛起红晕，眼中清波流转，朝那边投去一瞥。
众人饮了一杯酒，鼓声再次响起，这一次却恰好落到皇帝的手上◎为是家宴，所以皇帝也没有特殊 绪倒不踌躇扭捏，稳稳站起身，说道：
“朕新学作诗，写得不好请众位指教。”
不一会儿他就转了回来，墨汁淋漓的纸上，只有龙飞凤舞的二十工工整整的大字←坐到食案后，侧向太后念道：
“肩上白玉爪，
胯下乌龙骓。
踏着蛟龙去，
抱得锦鲤回。”
念罢举坐寂静无声，皇帝眨巴着细长的眼睛问道：
“我写得不好吗？”
“太好了，不仅辞意俱佳，更难得是有帝王气势。皇上天资聪颖，平时就颇有佳作，今天这首更好了。”
韩德让由衷赞道。皇帝八岁开始读书习武，两位辅政一丹一汉，又都是太后最信赖的人，自然成为他的老师‘律斜轸负责武功，韩德让负责文化〗人都是总领其事，下面还有分门别类的师傅。比如辅导骑马、射箭、狩猎的是御林军中的教头，教授经史诗词的是翰林院的学士，还有人专讲兵法，有人专授契丹文字、汉文书法等等′实最高的督导是太后∴燕总览一切国政，对皇帝管束严格，隆绪即不能恣意玩乐也不用分心朝政，只能把几乎全部精力都用在读书习武上←每天上午除了参加朝会就是读书，下午练习弓马骑射，如果上午朝会议事耽误了功课，晚上还要继续读书←天资不错，加上下了功夫，文武各方面都有可喜的成绩。韩德让一心要把皇帝培养成泱泱大国的一代明君，常匙自授课，并在课程安排上下了很大功夫≈在看到皇帝有如此表现，自然发自内心感到高兴′实他也知道，皇帝的诗还很幼稚，就连他自己也不是此道中的高手，但是作为一个十六岁的契丹皇帝这就很难得了。
宁王半是真心半是奉承道：“真是没想到，皇上年纪轻轻就有如此表现，都说读书人考科举是鲤鱼跳龙门，皇上这一句‘抱得锦鲤归’既和了今天的题目，又有揽尽天下人才的气势℃是天纵英才，老夫望尘莫及。”
隆绪心里十分得意，表面上只是悠然而坐，面带矜持的微笑←这些年除了诗书弓马，更开始锤炼含蓄内敛的功夫←的聪慧其实并不是全都体现在学业上，反而更多的是体现在为人处世上，涉事未深，但已经意识到朝廷政治的错综复杂和人际关系的微妙←不仅相貌酷似其父，而且继承了父皇隐忍柔韧的性格。
众人一边玩游戏一边品尝着依次换上来的一道道以头鱼为主的丰盛菜肴⌒水晶蒸片、酱烧鱼尾、生炒鱼脊、醮嘤阋隆⑷合筛獾鹊龋皇っ毒伲粢阅媳泵谰啤⒒ㄑ阈暮捅适吖＝谭
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