懒或取巧，白白浪费了自己的天资。
“说起来容易做起来难啊。”严日初一听，无奈地趴在木桌上，“我就是受不了这个枯燥。”
“既然如此，你就不要羡慕我和无病了。”穆子期见教室的人越来越多，视线朝四周扫视一遍，终究还是选择在季无病的身后坐下。
之后老师进门，走完一套流程。大家领到课本就第一时间翻看，今天暂时不用上课，不过他们还是要坐在这里看书，算是预习功课，等中午才能下学回家。
明天才开始上课。
穆子期迫不及待地翻阅着书籍，他肯留在县里读书就是仗着有前世的记忆，虽然课本的内容已经忘记得差不多了，但终究学过一次，就算现在的内容和以前学的内容不同，但思维方式总有相似之处。
比起本时空的土著，他已经幸运太多，再不学好自己该有多愚笨啊。
草草翻过一遍，他内心有底了。
初一年级的学习和穆子期想的一样，并没有难倒他。除了难度、深度更上一层的国文、农学、算学、格物、地理和历史外，现在还增加了一门思想课，学的是传统的四书五经。当然，大家对四书五经的学习并不会深入，不必咬文嚼字，只是让他们学习其中一些出名的章节，熟悉先贤的思想，让他们学会修身养性。
这门课贯穿整个初中生涯，估计他们会把四书五经通读一遍。
最重要的是，这门课还要学习大夏现在颁布的政策，知道大夏以后要往哪个方向使劲。
穆子期翻阅了一遍这门课的书籍后，发现自己如果是真正的土著，等中学毕业接受完洗脑，估计会成为一个对大夏忠诚、对皇室忠诚、敬业、爱民、清正廉洁的基层工作人员，奋斗在开疆拓土的第一线，以身为汉民族为傲，愿意为大夏奋斗终身。
他觉得有这门思想课是正常的事，事实上，从小学开始，大家就开始接触到大夏官府各方面的施政思想，只是他是跳级，接触的时间较短，没有像他弟弟那般被潜移默化而已。
哪个当权者在发展教育事业时不为自己的政权掺杂私货？大夏起码比大金好上太多，它这里不用考八股文，还把发展自然科学当成最重要的生产力，鼓励臣民专研旧文人眼中的奇巧淫技，鼓励发明创造。
过些日子就去找老师或通过其他途径要来初二和初三的课本，穆子期不想按部就班读完三年，他还想在初中跳一级，明年就去读初二或初三。虽然他今年才十三岁，和班上的同窗差不多一个岁数，但他还是想缩短一年时间。
刚才老师的态度他感觉到了，对方对自己很看重。他暗下决心，等待机会。
就这样，穆子期开始了自己的初中生涯。
这天早上，他照常起床洗漱，为了方便赶路，他一般都会在学堂完成每日的功课，书箱之类的不会每天背来背去，最多是用个布包包着一两本书回来读，所以赶路时一般都是小跑或快步走。
穆子期觉得以后的活动课他一定能拔得头筹。
喝完一大碗温水后，他检查一遍自己的草鞋，再拿起布包背在肩膀，转头就对着老叶氏挥手道：“奶奶，我上学去了。”他一般不在家里吃早饭，因为有这笔补贴，老叶氏就让他到了县城再吃。
穆子期想到自己要跑步，也就同意了，总不能吃饱了再跑。至于草鞋，这是跑步专用，到达学堂后他会换上布鞋。用草鞋跑步并不难受，毕竟他的脚板已经被磨出一层厚茧，路上也是结实的泥土路，不会让脚受伤。
“嗯，一路小心啊。”老叶氏送他出门，看着天色已经发白，心下稍松，只是一想到冬日的早晨，就忍不住叹了口气。
现在还好，天热白天又长，走去县城不怕，可是到了冬天怎么办？黑乎乎的，难不成要像别的孩
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