一个月的时间，图儿定将所有字都学会，并学会爹的所有诗词，倘若学不会，图儿愿意替母亲还有姨母受罚！”
“好！”李浩其实等他这句话很久了，他之前说了那么多，就是为了引出李图的这句话，由此也可以看出，李图还是很纯良的一个孩子，知道疼惜自己的母亲和姨母，极有孝心，于是李浩道，“我就给你一个月的时间，到时候，希望你能让我刮目相看。”
“图儿一定不会让爹失望的。”李图朝着李浩一礼，小模样十分庄重。
李浩满意点了点头，转头对秦素道：“素儿，带他下去吧，以后可要多加管束，小孩子就是这样，心性不稳，天性贪玩，不能任着他们的性子来，该玩的时候，放开了玩，该学习的时候，用心学习。”
“是，夫君，素儿明白了。”秦素微微颔首，上前拉着李图的手离开了。
望着秦素和李图的身影离开，李浩的脸上满是微笑，对于现在的家庭现状，他很满意，五个妻子，四个孩子，相处得极为融洽，可能是因为父母们做了好榜样，这几个孩子也都是天性纯良，从小便相爱相亲，也很懂感恩，从李图身上就可以看出来，其实，他对孩子们也没什么太大的要求，只要他们一生和和睦睦，平平安安，不纨绔，不败家，他就很满足了，望子成龙什么的，他从未想过。
李浩对孩子的教育还是很看重的，结合未来世界的经验，他对子女教育方面有过很多的想法，最终他觉得，应该将西方教育和中国古代的教育方式相结合，取其精华，去起糟粕，这样才是最佳的子女教育方式。
在未来世界，国内家庭对子女过分宠溺，这样可以说是最失败的教育方式，而中国古代的教育，则太过严苛，抹杀孩子天性，这样又有碍于孩子一些能力的开发，扼制孩子的思想和思维发展，西方教育倒是有不少可取之处，但也有不少弊端，他现在觉得，对子女的教育上，以道理教育为主，刑罚教育为辅，这听起来有点扯淡，跟孩子讲道理，这不是扯淡么，孩子能懂什么道理，其实这是错误的观念，孩子不懂道理，是因为父母没教给他，其实孩子是一张白纸，父母的教育就像是在白纸上写字，你教他什么，他都会牢牢记住，而且根深蒂固，很难磨灭，直至未来长大了，他几乎认为这些就是真理。
至于刑罚教育，李浩立下一些规矩，规矩不多，他给孩子们犯错的机会，因为是人都会犯错，更何况是孩子，一些小的错误，口头警告便可以了，大的过错，才会受到较为严厉的训斥和家法惩罚，而在对错的平叛上，李浩的标准又颇为不同。
比如一个孩子打碎了价值比较贵重的古董，若是未来世界，父母肯定要严加训斥，甚至打骂惩罚，然而李浩则不然，他会很严肃地告诉孩子，家里哪些东西很贵重，不能碰，一般情况下，孩子们都会很听话，不会再犯。
再比如，孩子淘气，对自己的母亲或者姨母踢上一脚，或是打上一拳，这在未来世界是很常见，大部分情况下，家长还会笑嘻嘻地以为孩子跟自己闹着玩，而如果被李浩知道，李浩会严加训斥，因为李浩知道，孩子其实心思是很细腻的，今天打你一拳，明天打你两拳，他们的小拳头确实跟挠痒痒的似的，但他们的行为已经试探出了家长的底线，而且会随着时间的增长而养成习惯，这就很可怕了。
孩子会慢慢长大，他们的拳头也会越来越重，而他们当初的行为也会由玩闹变成了对家长威严的一种侵犯，很多不孝子就是这样诞生的。
还有一种很普遍的现象，就是孩子要东西，小孩子对于喜欢的东西都想拥有，然而他们没有那种能力，就会跟父母要，李浩警告过自己的几个老婆，孩子不算要什么东西，都不能轻易给他，必须让他付出一定的代价，哪怕这个代价很小，比如孩子要买一串糖葫芦，那就让孩子为自己去拿
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