王在这里,他们可都是好学生,不敢指着林海文和他对骂。
“当时我就是这么考虑的,这一联诗中,既然让我感觉不是那么和谐如一,我就希望将它完善的更好一。这个念头一动,在苍茫清凉的月光里,我突然感受到,在千年之前,那里也有一个人,正在看着这轮明月,在思索着同一联诗句,他是谁他是孟津我和孟津隔着千年时光,由这一轮明月相连,仿佛开启了一段对话。
王俊同学,你能感受到这种跨越时空的灵魂交流么”
“我”
“你不能,是的,你的对,你不能”
恶人值100,来自临川一中王俊。
“为什么王俊同学不能”林海文瞥了眼红成了虾子的王俊,又看了看眉毛狂抖的王老头,清了清嗓子,“因为积累和古人对话,并不是一种幻想,幻想着在某个地方,某个时间,有一个人和你交流。而是通过对他的作品的理解,通过对他所处时代的了解,通过对他的职业,他的思想的感知,来形成一个超越了时间和空间的氛围,在这样的氛围里,不需要物质世界的这些基础,不需要空气,不需要阳光,不需要水,只需要灵魂的交融,只需要思想的共鸣。”
王老头轻出了一口气,想把林海文拉下来的冲动消散了一些。
“明月几时有,把酒问青天,不知天上宫阙,今夕是何年这是我与孟津的第一句,我们共望的这轮明月啊,它到底诞生于何时苍茫的青天啊,你是否能够回答我在千年之后,孟津在千年之前,那天上的神仙世界啊,又是哪一年”
一些同学微微闭上了眼,感受起林海文描述的场景来,只觉的心潮涌动,与古人对话,与天地对话,与仙佛对话,这是什么样的气魄和伟思。王老头满意地头,赞赏地看着林海文。
“很好,我看大家都有了一些感想,那么张伟伟同学,你来说说,你有了什么样的感想”
张伟伟吸取了教训,张口就开始回答,不过林海文也没有想过要打断他。
“我认为这几句描述的情景气势磅礴,体现了明了也表达了。就是这些。”
林海文笑着头,张伟伟松了一口气,心里面突然生出一骄傲的情绪来,秦伟伟丢人了,王俊丢人了,而我,张伟伟,没有丢人
“作为作者,对于张伟伟同学刚才的回答,我只能说他想太多了开头这几句,只是一个随心而起的疑问,没有体现什么,也没有说明什么,更没有表达什么。为什么张伟伟同学会有那么些看法呢死板是的,就是死板,总觉得这些古诗词里,每一句每一个词都有深刻含义,但真的有么我告诉你,至少明月几时有里,没有所以我们的思想要轻盈一点,要浪漫一点。张伟伟同学,你知道了么”
“知道了”
老王的眉毛动的简直跟眉毛舞有的一拼。他多么想把这么个不是东西的玩意从讲台上拽下来。
可惜啊,自己种的苦果,自己要吞。
只能自求多福,希望班上的同学们,心理承受能力能高一点了。
老王恶狠狠的瞪着林海文,这货要是再这么说下去,老王真怕自己心脏病发了。
“我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。这一句,我就不跟大家详细解释了,从字面上理解一下就可以了。毕竟,你们没有办法体会到我那种心态,的麻雀,想不到大雁对高飞的渴望,夏天的虫豸,你无法跟它描述冬天的冰雪。这种天上谪仙的思维境界,仅仅一个归字,你们就没有办法完全理解,更不用高处不胜寒这种境界上的领悟了。我们继续讲下面”
“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全咱们已经是高三的学生,马上就要乳燕离巢,各自分飞了,悲悲喜喜,聚散离合。这月亮也是如此,初一如弦,十五如轮,周而复始,一月一转。古
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