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第二章 危机前的学习(4/4)

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可以说是不可能的。我们所说的个性变换主要是指代表个性的某方面发生变换。如趣味、嗜好、癖性、爱情、厌恶、尊敬、轻蔑等等个性的组成是很深蒂固的。我们所要改变的仅是与他所患病症有密切关系的一、二个组成部分,应该明确,这不是人人都就能办得到,尽管在催眠状态中可以通过暗示得以改变,但觉醒后多半仍会恢复原来的个性。如果要在觉醒后继续保持效果,一方面要多做几次,一方面就不能*简单的暗示来完成,而主要是*催眠分析,以消除其产生不良个性的原因。通过这种方法就可矫正对食物的好恶。戒烟、戒酒,改变喜、怒、忧、思、悲、恐、惊等情感。

催眠暗示在这状态中还表现为能增进或减退各种**。抑制饥、渴等感觉以减退吃、喝的**,或施加增进食欲的暗示都是很容易的。同时,其效果也能在觉醒后继续保持。特别是当伴随有感情兴奋等心理因素时,效果更明显。**也能通过催眠状态中用暗示加以促进或抑制,这可被用于性治疗。

真没想到,这把人催眠入梦了,还会有这么三层次的划分,这知识的学习真得是无穷尽啊!刘智感叹道,人类的学习往往是这样的,无知的人无所畏惧,因为他无知,所以他什么都不怕。往往是知道点的就开始害怕了,就如小学生学习的知识多了,知道什么是危险的事情,什么是不危险的事情。学得多了,自然是危险的事情不会去做了。

可学习就像是一个大圆圈一样,你所知道的知识越多,那么你的这个知识的圆就越大,越能接触到更多的不会的知识。所以,往往是越有学问的人越是谦虚,那些个半斤八两的却是天不怕地不怕的。

现在刘智学习的人类催眠术就是这样样子在发展。才开始,刘智看着那孙姐来做,觉得很是简单,自己肯定一学就会,这就相当于才开始的无知者无畏了。后来,学到了入门的知识,就觉得也没什么吗?除了才开始觉得麻烦外,这催眠术也没什么大不了的。

可是现在,随着他学到的催眠的知识越来越多,才明白自己不会的东西太多了。这催眠术不是一个半吊子学员能用的,只能继续努力学习,才能会有更大的收获,才能达到可以运用治疗病人的水平。
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