老师和小何医生两个人，小何医生接到电话的时候魂都要吓飞了！飞快地赶了过来，还以为越宁这是有什么后遗症。
经过这一番折腾，学校上下都知道了，初三有个转校生越宁，成绩很好，就是身体很差。为越宁病弱的名声打下了深厚的群众基础，没人敢欺负他，万一不小心一碰把他碰倒了……
想想就觉得后果很可怕。后来哪怕越宁天天绕着标准跑道跑七圈半，大家还是觉得他是个文弱的孩子。提起来就是“不容易啊”。
有了这么件事情刺激着，一些神游天外的老师也把目光投放到了他的身上，觉得这孩子真是不容易，身世凄惨成这样，还认真读书。这么想着，老师们上课的时候居然认真了起来。仔细想想也是，学校调整了，大家也没失业啊，就是说出去不太好听而已。
越宁就这么在二中慢悠悠地混了下去，俩星期一过，开始考试。考完了阅卷，三天后取家庭报告书，齐刷刷的满分闪瞎人眼。让老校长觉得自己看到了希望之光，奈何希望之光居然是个病弱，老校长几乎要操碎了心。
为些，老校长约谈了结束三家村小学工作，转到县城里来的小胡老师，主旨就是：“这孩子基础很好，可不能养废了。”
得到了小胡老师的赞同。
越宁在小胡老师的紧迫盯人之下，被补得脸圆了一圈，以“买礼物”为名奔逃了出来。准备买些好点的烟丝给张老头，再给张老头、邵奶奶各买条电热毯，这两份钱都是早早预留下来的。到了拎起东西来就走，年前给二老送过去就行了。
检查了包装，又要□□，老板娘不情愿地给了。拎着两包东西回小胡老师家，才走到一半，就听到一声喊：“东子！”
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