的世界了吧?>
一道门打开了,西装笔挺的教授看了一眼或许是来旁听的领导,他对那吾点了点头。>
同样的,那吾也在点头,他发现明亮的阶梯教室中,认真听讲的同学们没有一个回头的。>
虽然还搞不清楚状况,他还是在最后排的地方坐下了,整个教室的最后一排只有他一个人。>
“孩子们,纵观古今历史,我们走过了五千年,从上古到达信息化时代,从愚昧走到开明。我们沉重的哀悼,那些在每个时代为国家和人民做出牺牲和贡献的人物,这是一个人杰地灵的时代。>
我们也曾经历过坎坷,摸索中逐渐找到了属于我们国家自己的道路,为此付出的代价值得铭记。某个国家用洋枪洋炮轰碎了另一个国家的文化,某个国家用价值观和金钱腐化了我们曾引以为傲的牺牲精神。>
今时今刻,我们有过的精神正在被摒弃,这是一种危险的征兆,这证明我们已经在慢慢淡化曾经的伟人。当高尚的品格被贬低,当无耻、虚伪和耍赖变得常态化,这样的时代是可怕的,也是最要警惕的。>
这是最后一节课了,我想告诉大家的是,要学会包容还有体贴,这也是当代年轻人最欠缺的品质。何为以礼治国?难道真的是用迂腐的礼法去束缚民众?不是的,只有人人学会礼让,人人学会体谅,人人知道公平和公正的含义,我们这个社会才不会出现如此多的华中取宠、无理取闹和无赖行径。>
孩子们,你们未来可期,预祝万事顺利,下课。”>
这位教授的最后一堂课,在学生们三五成群离开教室时,他们讨论的多是今天的晚饭问题,是聚餐烧烤还是精打细算,还是想办法用别人的钱弄一些零食来吃。>
当然了,也有同学不想吃晚饭了,无非是钱花光或者要减肥。>
当所有学生离开,上完课的教授收拾着自己的皮包,那吾离开作为慢慢走到讲台上。>
“您是?”>
教授抬着头问那吾,他看到的那吾也穿着得体的西服。>
“我也不知道我现在是谁?这是死后的世界吗?那些电灯要比我活着时看到的亮很多,你们的衣服也不一样,从没见过。”>
“您的意思是,您已经来到了死后的世界了对吧?”>
“我想是的,我需要学习什么吗?这大概是我第一次死,还没什么经验,我是不是也要像他们一样听您授课?”>
“你是说那些孩子们?不,不必,您可以随意选择。”>
“我有个问题想要问您,关于您说过的,一切牺牲都值得被铭记,那如果这个人的牺牲毫无意义呢?我的意思是,如果那个牺牲的人是为了保护愚昧和腐朽这样……”>
“看来您是为了一个已经结束的时代奉献了生命对吧?”>
“是的。”那吾突然间热泪盈眶,“是的,我想是的。”>
教授看着这个神秘的男人,他发现那种真情实感不像是假的,于是笑着说:“像我的学生们,今天是我的最后一堂课,可因为课程的无趣,他们都没有谢过我这个先生。但您能说我做的是不对的吗?您能证明我虽然无趣却并非无用吗?”>
“您的意思是?”>
“时代是有局限性的,人的认知也会因为他所在的时代充满局限。只有一点是不变的,那就是保家卫国的信念,只要您曾是为了保卫国家而战斗,那便值得被铭记。”>
那吾的眼泪正在变得虚幻,得体的西装渐渐褪色,他赫然发现,死前穿着的那身军装重新出现在了身上,包括两处弹孔。>
教授惊讶的看着这一幕,向自己
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