让玉米的品质和口感都得到提升，这其中牵扯到的生物学、基因学、杂交等等，就足够让玄萌编出一本大唐生物教材了。
唔，玄萌啃着玉米，在心里嘀咕，杂交杂交，难道他要成为大唐第一的杂交之父？
李承乾问了个问题，等了一会儿玄萌没有回答，才发现玄小萌同学的思维不知道飘那儿去了，啃着玉米的嘴都停了下来。
李承乾直接用啃了一半的半根玉米敲了敲玄萌的脑袋，“小法师，这玉米可还有别的食用方式？”
玄萌回过神来，“当然有啊！玉米可以磨成面啊，玉米面也很好吃啊，玉米还可以做汤还可以炒菜都行啊！”
李承乾听了，提着那还没吃的另外一根玉米，连夜就去了甘露殿。
李世民只吃上一口就知道，这玉米是做得了粮食的，再一听说这产量应该不小，激动地直接掰了半根玉米，让人送到立政殿，给还怀着孩子的长孙皇后尝一尝。
玄萌虽然并不知道这玉米栽培方式，但是他会找人啊！
有了李世民的首肯，玄萌直接把之前找来帮他种植大棚蔬菜的老农们给绑定了下来，签了合同定了工资，以后这几位就是慈恩寺的人了。
玄萌定了几个变化量，设立了实验对照组，通过控制水量、日照、施肥、温度等几个变量，来判断什么是最适合玉米的生存环境，并且每天都会有记录，一旬会有一个完整的报告。
负责种植的，是那些个老农，负责记录的，就是户部派来的小工了。
与此同时，玄萌也没有闲着。
在被李承乾千叮咛万嘱咐还科普了一下大唐有多缺少粮食以后，玄萌就找到了下一个人生目标了。
种植这一系列和农业相关的内容，确实和玄萌的专业不对口。
但是玄萌可以制造农具啊！玄萌物理贼六，尤其是力学。
在朝堂上最终确定了由唐俭带队去一趟突厥牙帐安抚可汗之后，二月末就这样悄然无声地来到了，春天也就快到了。
玄萌直接跑去了长安的近郊，打算看一看到底应该怎么去种田，现在人们使用的是什么工具，然后再去分析研究该从什么角度去改善农具。
水车是原本就有的，只不过需要有人在水车那儿踩踏，才能让水车转动，然后实现人力灌溉。
玄萌找了一些地势相对有一些起伏的农田，把那水车改成了筒车，利用水的重力势能让水车随着水流而自行转动，一个晚上就可以灌溉百亩以上的田地。
而且玄萌还给这水车做了几个部件。在特意留好的榫卯结构处，可以装上轮子，让这筒车可以被一路推着从一路沿着河道进行灌溉。
除了水车以外，玄萌还做出了立井水车，以木桶和木桶相连后，提取井水。
解决了灌溉问题，就到了耕种工具了。
玄萌想起来曾经在初中历史考试和物理考试中同时出现的一幅图——曲辕犁。
在历史考试中出现，自然是因为曲辕犁是一个重要的耕作工具的改革，便于深耕，还节省畜力，为农作物的增产做出了巨大的贡献。
而在物理考试中出现，自然是因为那物理老师出了一道以曲辕犁为题的力学题目。在已知施力方向和施力部位的情况下，通过分析曲辕犁的结构，判断最终力的方向以及大小。
这道题，是那场考试的加试题，玄萌到今天都记得，整个年级就只有两个人做出了这道题，玄萌就是其中之一。
玄萌在心里念叨这那位头发有点儿秃的物理老师，用铅笔在稿纸上画下了曲辕犁的设计图。
玄萌设计的曲辕犁，自然是经过了很长时间晚上的耕作工具，结构完善，犁架小，便于回转，操作灵活。刚一画完，旁边来帮忙的墨家弟子就感慨着
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